Latinská škola v Horním Slavkově 1554–1624
/ 74
česky německy obojí klasické zobrazení →
Sken listu 31
Přílohy V–VII: ustanovovací listina pastora, smlouva diakona a rozlukový list faráře Dr. Samuela Fischera

**Přílohy V–VII: Ustanovovací listina pastora, smlouva diakona a rozlukový list faráře Dr. Samuela Fischera**

V.

Z ustanovovací listiny pastora „Magistra Georgia Sellnecceruse, dříve faráře a superintendenta kurfiřtského města Delitzsch v Míšni", kterou dne 25. října 1590 podepsal on i rada města Horní Slavkov (Schlaggenwald):

Za sedmé, také všichni školní sluhové [učitelé] a varhaník mají být, pokud jde o jejich školské a církevní úřady, se vší úctou a pozorností stejnou měrou podřízeni panu faráři a mají jeho Ctihodnosti být poslušni při rozvržení hodin a všech dalších školních a církevních potřebách, aby vše probíhalo v chvályhodném, řádném a dobrém pořádku a aby se tím také pěstoval vzrůstající prospěch a chvályhodné povolání; přitom má každý svou službu řádně a v pravý, stanovený čas nastupovat a vykonávat, a bez souhlasu a vědomí pana faráře nesmí žádnou hodinu vynechat ani zameškat, ani žákům podle své libosti povolovat vacationem a studiis [prázdniny od studia]; rovněž kromě jednomyslného povolení ctihodné rady a pana faráře nesmí na škole udržovat, přijímat ani propouštět žádné cizí ani domácí žáky. Za to jim pan farář bezpochyby prokáže veškerou náležitost a přátelskost. Kdyby však mezi nimi vznikly nějaké stížnosti, které by mezi sebou nemohli po dobrém urovnat nebo odvrátit, mají tyto stížnosti, spory a nesrovnalosti neprodleně předložit také ctihodné radě a od ní očekávat další rozhodnutí.

Za osmé, pan farář má spolu s oběma pány kaplany, i když ne denně, přece tak často, jak jim to jejich možnosti dovolí, navštěvovat školu a zkoušet žáky z toho, co se učí, a vše, co bude shledáno škodlivým, si mají nechat záležet na tom, aby to bylo odstraněno a napraveno; zejména mají vést a napomínat školní sluhy [učitele], aby mezi žáky bylo dále pěstováno exercitium latinae linguae [cvičení v latinském jazyce], stejně tak musica in figurali et chorali [hudba figurální i chorální] a jinak vhodné lekce, jakož i všude jinde řádný pořádek. Proto mají také každý rok pořádat a konat dvě zkoušky, jednu o svatém Jiří a druhou o svatém Michalu.

A za deváté, pan farář má především a zvláště nešetřit žádnou možnou pílí, aby výuka svatého katechismu mezi mládeží — totiž v letní době dvakrát týdně odpoledne, a to v úterý ve farním kostele a ve čtvrtek v kostele u špitálu — byla se vší věrnou a pilnou horlivostí vykonávána oběma pány kaplany, dále vedena a nikterak nezanedbávána, přičemž se ani sám občas nemá zdráhat na to dohlédnout a přezkoušet ji. A v tomto článku se nemyslí jen na latinské žáky, nýbrž i na německé školní chlapce a děvčátka, jakož i na děti jiných prostých lidí, kteří nechodí do žádné školy, pokud v tyto stanovené denní hodiny přijdou k tomu do kostela — aby i oni byli křesťansky vychováváni a jinak ctnostným poučením užitečně vedeni, naváděni a dále pěstováni.

věta pokračuje na dalším listu ⟶

list 31 z 74
Rozdělení textu na listy je odhad — text může o odstavec přetéct na sousední list. Původní znění vlevo je vždy přesné.
Klikni na větu a ukáže se, kde na skenu stojí. Zvýrazňují se celé řádky, ne přesná slova — místo je tedy přibližné.