⟵ věta pokračuje z předchozího listu
mohl své místo opět převzít a učitelka Löschnerová se mohla vrátit na obecnou školu. Škola tak měla znovu 5 tříd. Chlapecká škola se stala lazaretem pro raněné a nemocné vojáky, takže výuka chlapců musela být přeložena do budovy dívčí školy. Školní budova tak byla obsazena od rána do pozdního večera, neboť výuka chlapců i dívek nesměla být přerušena.
Výuka ručních prací byla zcela ve službách války. Pletlo a šilo se jen pro vojáky v poli. Kvůli nedostatku potravin byly zavedeny potravinové lístky, jejichž vydáváním a mnoha vedlejšími pracemi byly učitelky navíc zaměstnány. Vydávání lístků probíhalo v úřední budově vedle chlapecké školy. K nedostatku potravin se přidal nedostatek uhlí. Školy už nebylo možné vytápět, učitelé i žáci seděli v zimě mrznoucí ve třídách. Nakonec vypukla ještě chřipková epidemie, která si ve městě i na venkově vyžádala nesčetné oběti. Dne 4. října 1918, krátce před koncem války, musely být školy na neurčito uzavřeny. Výuka mohla znovu začít až v prosinci.
Postupně se hojily rány, které válka zasadila, a ve škole začal nový život. Za mezitím zesnulého učitele
[obr] Učitelský sbor dívčí školy v Horním Slavkově 1907/08 Zleva doprava, 1. řada vpředu: Helene Kletetschková, ředitel Johann Hahn, Gustav Dotzauer, Elisabeth Schilhablová. — 2. řada vzadu: Rudolf Hubana, Marie Gothová, katecheta (neznámý), Franziska Reisenauerová (později provdaná Keilwerthová), Otto Fischer, Paula Glasauerová.
konnte er seine Stelle wieder übernehmen und Lehrerin Löschner an die Volksschule zurückkehren. Die Schule hatte so wieder 5 Klassen. Die Knabenschule wurde Lazarett für verwundete und kranke Soldaten, so daß der Unterricht für Knaben in das Gebäude der Mädchenschule verlegt werden mußte. Das Schulhaus war nun von morgens bis abends spät belegt, denn der Unterricht für Knaben und Mädchen durfte ja keine Unterbrechung erfahren.
Der Handarbeitsunterricht stand ganz im Kriegsdienst. Man strickte und nähte nur für die Soldaten im Felde. Durch die Knappheit der Lebensmittel kam es zur Einführung der Lebensmittelkarten, mit deren Verteilung und vielen Nebenarbeiten die Lehrerinnen zusätzlich beschäftigt wurden. Die Verteilung der Karten erfolgte im Amtshaus neben der Knabenschule. Zur Lebensmittelnot kam der Kohlenmangel. Die Schulen konnten nicht mehr geheizt werden, frierend saßen Lehrer und Schüler in den kalten Klassen. Schließlich brach noch eine Grippeepidemie aus, die unzählige Opfer in Stadt und Land forderte. Am 4. Oktober 1918, knapp vor Kriegsende, mußten die Schulen auf unbestimmte Zeit geschlossen werden. Erst im Dezember konnte der Unterricht wieder beginnen.
Allmählich heilten die Wunden, die der Krieg geschlagen hatte, und in der Schule begann neues Leben. Für den inzwischen verstorbenen Lehrer
[obr]
věta pokračuje na dalším listu ⟶
Rozdělení textu na listy je odhad — text může o odstavec přetéct na sousední list. Původní znění vlevo je vždy přesné.
Klikni na větu a ukáže se, kde na skenu stojí. Zvýrazňují se celé řádky, ne přesná slova — místo je tedy přibližné.