Heimatbrief Schlaggenwald – Folge 149 (Titelseite)
Heimatbrief

der alten, einst kaiserlich freien Bergstadt

Schlaggenwald

und Umgebung

Herausgegeben von Richard Brummeissl, 8756 Kahl am Main, Siedlungsstraße 11

29. Jahrgang September 1977 Folge 149

[obr] Schlaggenwalder Geist prägte das weltbekannte Porzellan

Liebe Landsleute!
Liebe Landsleute!

Auf den im HB veröffentlichten Brief des Landsm. Rohm, aus dem ehem. Gfell, gingen zahlreiche Bemerkungen ein. Nun, noch bin ich nicht bereit die Herausgabe des HB einzustellen, weil ein uneinsichtiger HB-Bezieher darauf warten sollte. Ich bedauere es sehr, wenn einer so plötzlich den dünnen Faden, der ihn noch mit der alten Heimat und den dort wohnhaft gewesenen Landsleuten verbindet, plötzlich zerreißt, weil er glaubt, mich dadurch schädigen zu können. Ich wäre im Grunde sehr froh, wenn ein anderer mir die Last, die mit der Herausgabe des Heimatbriefes verbunden ist, abnehmen würde. Aber die vielen Zuschriften und die Spenden beweisen mir, daß der jetzige HB bei den Lesern ankommt, was mich ganz besonders freut und mir neuen Auftrieb gibt. Die schönen Beiträge von Fr. Walter, Fr. Kempf, Herrn Jakob und die Gedichte von Fr. Erler werden sehr gelobt und ich danke herzlich für die Unterstützung. Ich selbst wünsche, daß es möglich sein soll, noch recht lange den Schlaggenwalder Heimatbrief den Landsleuten zustellen zu können, auch wenn ich es nicht mehr könnte. Dieses kleine Heftchen verbindet uns doch noch alle.

Unser Gedenken an die Kirwa kann in diesem Jahr von keiner größeren Gemeinschaft begangen werden. Wer denkt nicht gerne an das letzte Heimattreffen vor einem Jahr in Auerbach. Wie gut hat uns das der Kirwakuchen geschmeckt, den unser Landsmann Rippl in Pegnitz gestiftet hatte. Es wird noch ein schönes Weilchen vergehen bis wieder so eine Zusammenkunft in der Patenstadt zustande kommen kann. Geplant ist es erst zur 25jährigen Patenschaftsübernahme 1981. Wie liegt das noch in so weiter Ferne. Viele Landsleute werden es dann nicht mehr sein können, die sich auf den Weg dorthin machen werden. Wenn wir die im letzten Jahr Verstorbenen aus unseren Reihen betrachten, so ist mancher dabei, der nie gefehlt hat, wenn zu einem Heimattreffen eingeladen war. 31 Jahre nach Verlassen der Heimat hinterlassen tiefe Risse, und die Lücken füllen sich nicht mehr. Ich habe schon darauf hingewiesen, daß es vorkommen kann, daß ein Bezieher eine Zahlkarte vorfindet, obwohl er bereits die Gebühr entrichtet hat. Es liegt dann halt ein Versehen vor. Man sollte es aber unterlassen in einer Weise zu reklamieren, aus der man schließen muß, als ob ich mich an der nochmaligen Forderung bereichern wolle. Auch über die fehlerhafte Buchhaltung sollte man schweigen, denn ich kann mit keinen Buchhalter leisten. Meine Frau sitzt viele Stunden und muß jeden Post- oder Bankabschnitt bearbeiten und tut es für die Landsleute umsonst, obwohl sie gar keine Schlaggenwalderin ist. Bedenkt einmal wie oft die Löhne in den letzten Jahren gestiegen sind. Auch die Kosten für das Papier blieben nicht dahinter zurück. Somit sind die Druckkosten enorm gestiegen. Nur der Spendefreudigkeit unserer Landsleute ist es zu danken, daß der HB zu dem jetzigen Preis noch zum Versand gelangen kann. Die Postgebühren sind um 100 % gestiegen. Ein Verdienst bleibt nicht. Ich habe mich damals aus ideellen Gründen bereitgefunden nach R. Marteres Ableben die Herausgabe des HB zu übernehmen. Leider stellte sich bisher kein anderer mehr zur Verfügung.

In der letzten Zeit ist es möglich gewesen den Heimatbrief mit vielen Bildern aus unserer Heimat auszugestalten. Diese rufen bestimmt schöne Erinnerungen in unser Bewußtsein. Es war nur möglich, weil ein Landsmann aus Schlaggenwald diese fast kostenlos herstellt. An dieser Stelle möchte ich diesem Landsmann im Namen aller Bezieher ein herzliches „Dankeschön" sagen. Seinen Namen will er nicht genannt haben. Ich bitte nur, daß er auch weiterhin für uns schöne Erinnerungen im Bild spenden möchte.

Richard Brummeissl

Unser Heimatbrief ist die letzte Brücke zur alten Heimat. Darum, Landsleute, werbt neue Bezieher!

Eine Feststellung, eine Meinung und eine Frage
Eine Feststellung, eine Meinung und eine Frage

Herr Brummeissl wird in seiner freiwilligen, zeitraubenden und aufopferungsvollen Arbeit um die Herausgabe und die Erhaltung des „Schlaggenwalder Heimatbriefes" immer wieder unfreundlich angegriffen. Seine Situation wird seit Monaten durch eine schmerzhafte Erkrankung noch erschwert. Nur die Anerkennung vieler Menschen aus Schlaggenwald und seinem Umland — die auch durch die lange Spendenliste für den HB zum Ausdruck kommt — sowie die Hilfe von Frau Brummeissl geben unserem Landsmann wieder Auftrieb.
Das Heimatblatt ist zur Erhaltung von Erinnerungen und Brauchtum aus unserem Egerland, außerdem für Familiennachrichten bestimmt, es läßt keinen Raum für politische Emotionen. Da es unter unseren Landsleuten selbstverständlich auch verschiedene politische Anschauungen gibt, würde der Heimatbrief sehr bald zum Austragungsorgan von unterschiedlichen Gesinnungen werden. — Formale Fehler, die sich manchmal einschleichen können, sind kein Grund einem ehrlich bemühten Menschen anklagende und kränkende Briefe zu schreiben. Im übrigen wird niemand gezwungen etwas zu lesen, was er nicht lesen will. Es ist bedrückend, wenn man bedenkt, daß wir alle unsere gemeinsame Heimat verloren haben und trotz dieser Gemeinsamkeit nicht fähig sind, friedlich zusammenzuleben.

Abschließend möchte ich noch die Frage stellen, wie es jemals zu einem Frieden in der Welt kommen soll, wenn wir den Unfrieden schon in die kleinsten Zellen tragen?
August 1977 Hermine Walter, geb. Palm

[obr] Schlaggenwald — der Stadt unserer Ahnen die Treue halten
[obr] Unser Schlaggenwald wie es noch in uns lebt — Der obere Marktplatz

HEIMATLAND
HEIMATLAND

Berge, Täler, Wald und Wiesen,
so wie es die Natur erdacht,
viele bunter Blumen sprießen,
all in ihrer Farbenpracht.

Hörtest auch die Bäche rauschen,
das Wasser, das so hell und klar,
konntest der Lerche Lied oft lauschen,
das Land, das deine Heimat war.

Noch im Traume hält dich gefangen
jenes vertraute Heimatbild,
Wege, die du so oft gegangen,
diese Sehnsucht, die nie gestillt.

Und so manches stille Plätzchen,
von Heckenrosen heut umzäunt,
von warmen Lüften noch umkosen,
dort wo du einst vom Glück geträumt.

Frieda Erler

Schuljahr 1934/35 – 1. Klasse
Schuljahr 1934/35 – 1. Klasse

Lehrerin Frau Emma Gerstner.

Von links nach rechts:

1. Reihe:
John Ernst
Agler . . . .
Putz Ferdinand
Heß Josef
Richter Alfred
Grieß Kurt
Kreuzer Eduard
Miedl . . . .
Gröschl August
Hink Karl
Jakob Herbert

2. Reihe:
Peter Adam
Bräutigam . . . .
Jessl . . . .
Wawersich Josef
Tschammler Franz
Gebhart Josef + Mai 45 bei Eger gefallen
Gröschl Hans
. . . . (der Name fällt mir nicht ein)
Habermann Josef tödlich verunglückt
Schmelzer Karl
Eckert Anton

3. Reihe:
Marterer Josef
Völkl Kurt
Lindner Erich
Schmied Ernst
Hahn Albrecht
Kempf Franz
Mosch Hans
Gareis Josef

4. Reihe:
Hubl Wenzl
Plaß Franz
. . . . Verdeckt — nicht mehr bekannt
Herzog Walter tödlich verunglückt
Neidhart Hans
Schmieger Ernst
Stark Josef
Bräutigam Emanuel
Hahn Walter
Brandl Günter
Kraus

Die Schule fängt an – Herbst wird es wieder
Die Schule fängt an – Herbst wird es wieder

Schulanfang und Herbst gehörten zusammen.

Was Kulturvermittlung uns als eherne Ordnung aufzwang, wurde vom äußeren Rahmen durch die bunten Farben des Herbstes, durch die neuen Hosen oder ein neues Frackl — festlich — bleibend in unser Gedächtnis gehoben.

Schuleintritt und Schulanfang, die gleich altrigen Kameraden wurden zum unverlierbaren Besitz. Sicher hat die Spannung auf dieses wiederkehrende Ereignis mit der steigenden Zahl der Schuljahre nachgelassen, verbunden blieben bange Ungewißheit und unbekümmerte Lebendigkeit, Herbst und Hoffnung — und deshalb haben wir auch in der Erinnerung diese Zeit so gern.

Was ich schreibe, gilt für alle, die 1928 geboren und 1934 in Schlaggenwald „eingeschrieben" wurden und zur Schule kamen, gilt für etliche Jahrgänge davor und noch einige danach — alles aus meiner Sicht.

Wenn Ende August die letzten Fuhren Korn abgeladen waren, wurden die jüngeren Erntehelfer, die durch Elternhaus, Großeltern und andere Zwänge mit dem Feldbau zu tun hatten, nicht mehr so stark in Anspruch genommen. Jetzt konnte der zu den Klassenkameraden unterbrochene Kontakt wieder aufgenommen werden. Ferienbande wurden überwiegend mehr nach nachbarschaftlichen Beziehungen unterhalten, meist jedoch waren gemeinsame Interessen für Igel, Frösche, Molche, Wasserkäfer oder Hummelnester, für Pilze, Beeren, Felsen oder Wald ausschlaggebend. Nun wurde bei dieser Kontaktsuche Sitzordnungen, Banknachbarschaften, der zu erwartende Lehrer, seine Eigenschaften, Besonderheiten und Schwächen besprochen. Vor 1938 begann ein neues Schuljahr immer mit einer Schulmesse, danach wurde es üblich diesen herausgehobenen Tag mit einem Appell zu beginnen. Dieses bei uns nicht gebräuchliche Wort übrigens war eines der ersten, das beim Anschluß aus dem Sprachschatz des Altreichs — hartklingend und Unheil in sich bergend — bei uns eingeführt wurde. Auf welche Weise wir Tag und Stunde des Schulanfangs erfuhren, weiß ich nicht mehr. Gut erinnern kann ich mich an den Anfang eines solchen Tages.

Ich will in der oberen Kirche beginnen: Am Weg dorthin sammelten wir uns schon ein wenig, saßen dann in den hinteren Bänken im Dunkeln des unteren Chores, verständigten uns während der Messe durch Zeichen und sprangen, wenn der Herr Dechant Weihwasser austeilte und an unseren Bänken entlang ging — wie die älteren Schüler in einem Karree (Karriere) die Kirchstaffel hinunter. Den uns nachblickenden Erwachsenen wurde Angst und Bange und kein Lehrer konnte dieser vorwärtsstürmenden Herde folgen. Der so bergab gewonnene Schwung reichte über das Schmaolzplatzl bis auf den Zähplaotz hinauf. Der alte Herr Gassner ließ uns dann zwar noch eine Weile warten, konnte aber trotzdem beim Öffnen der ehrwürdigen Schultür unser Drängen nicht bremsen. Das Schulhaus hatte uns wieder!

Vor dem Aufstieg zu den lichten Höhen der oberen Stockwerke, in denen die höheren Klassen untergebracht waren, mußte das dunkle Erdgeschoß durchschritten, aber auch manchmal durchlitten werden.

In den Klassenzimmern, in denen noch ein weißer Emailnapf zur Ausstattung gehörte, vermengte sich der bekannte — schwer zu beschreibende — Schulgeruch von geölten Fußböden, trockenen Staub und dem Geruch frischen Karbolineums von den rückseitigen Räumen des Hauses, mit der reinen Luft unserer Lungen. Teils beklemmend aus der Erinnerung an die schwachen Leistungen des vergangenen Schuljahres, teils voll Neugier, erwarteten wir den neuen Lehrer oder auch das neue Fräulein, hoffend, es möge diesmal besser werden und ein gütiges Geschick keine unüberwindliche Hürden errichten. Dort, wo Lehrer von unseren Absprachen nichts ahnten oder die Sitzordnung in der ersten Begegnung nicht genügend beachteten, saßen wir dann, wie wir es wünschten. Es gab solche, die zwängten sich in die erste Bank; ich zog mit anderen, schon ab 4. Schuljahr, die letzte vor. In der ersten Klasse wurden wir noch gesetzt, wie es die Lehrerin wollte. Wir hatten damals Frau Gerstner, von uns allen Fräulein bezeichnet. Einer war dabei, der wollte unbedingt zu seinem Bruder in die 2. Klasse. Durch seine unnachgiebige Haltung mußte er mehrmals gesetzt werden. Bei diesen, auf uns alle „eindrucks-vollen" Szenen, flossen einige Tage lang reichlich die Tränen.

Solange man ABC-Schütze war, schaute man respektsvoll auf alle höheren Klassen, konnte aber deren herablassende Art nur allzu schwer ertragen. Mit den Jahren verbesserte sich dies, nicht weil wir selbst nachsichtiger wurden, sondern weil WIR jetzt „die Aufsteiger" waren, die wir oft auch heute noch sind. Schüler, die schon ein Jahr in der Klasse waren, wurden als — mit Stoff, Methoden und Personen — vertraute alte Hasen willig aufgenommen, sofern sie der Aufnahme nicht durch überlegene körperliche Kräfte eine andere Richtung gaben.

Ganz selbstverständlich kannte man die Schüler der eigenen Klasse, wußte von welcher Gasse sie kamen, ob der Vater als Chauffeur, Lokomotivführer, Totengräber, Porzellandreher, Schuster oder Schornsteinfeger sein Brot verdiente und wußte auch, wo von Verdienst keine Rede sein konnte. Da wir fast alle beim Herrn Katechet Schmidt Religionsstunden hatten, war es eigentümlich für uns, wenn 3 oder 4, die Evangelischen, von ihrem Pastor sprachen, der ihnen in ihrer Kirche am Graben die Bibelstunde hielt. Die Schüler der Klasse vor uns und die der Klasse nach uns, kannten wir natürlich auch; denn mitunter war man dort schon einmal zum Nachsitzen als Gast. Keine Verbindungen hatten wir in der ersten Hälfte unserer Schulzeit mit den gleichaltrigen Mädchen, die gingen in ihre eigene Schule. Einige Namen waren noch vom Kindergarten her bekannt und über die dortigen schulischen Verhältnisse wurde man durch die eigene Schwester unterrichtet. Als der Krieg begann, änderten sich die Dinge rasch, viele Lehrer wurden eingezogen, Klassen zusammengeworfen und wir Buben waren nicht mehr allein.

Mit Ranzen und Federkasten, an der Qualität der soziale Status erkennbar, kam man zur Schule. Der Alltag begann. Zuerst wurden Bücher ausgeteilt. Wer begüterter war, brachte die Bücher schon mit, die anderen harrten was ihnen ausgehändigt wurde. Wenn sie auch manchmal durch einige Dienstjahre schon „übertragen" waren, so waren sie für die neuen Benützer doch wieder „neu". Hastig und neugierig wurde das erste Mal hindurchgeblättert, die Bilder schnell überflogen. Daheim saß am Abend — manchmal noch bei der Petroleumlampe — die Mutter, faßte die Bücher ein, während der Vater noch eine Zora rauchte; an seine eigene Schulzeit denkend, blieben ernsthafte Ermahnungen nicht aus. Zum Schreiben wurden Hefte gebraucht, gewöhnlich mit steifen Deckeln, käuflich zu haben bei Wolf, Völkl oder bei der Frau Feinemann. Schüler, deren Eltern die Mittel nicht aufbrachten, kauften dünnere, gelegentlich sah man auch ein selbstgenähtes Heft, mit selbstgezogenen Linien. Notwendig wurde ein kleines Liederheft und später eins mit fünf Notenlinien. Eigentümlicher Weise — auch das ist heute noch so — wurde ein solches Notenheft niemals ganz ausgeschrieben. Zum Zeichnen und Malen verwendeten wir „Oswald-Farben" in den kleinen Blechkästchen, immer 4 Stück in drei Reihen. Für größere Anforderungen gab es dann, komplett in einem Holzfarbkasten: große runde Knopffarben „Günter Wagner" ca. 24, Silber und Gold war auch dabei, rote Tinte, Tusche, ein Schwämmchen, ein Schälchen, Pinsel, Redisfedern und andere Dinge. Geometrisches Zeichnen weckte die größten Erwartungen, weil dafür am meisten investiert werden mußte: Reißbrett, Reißschiene, Dreieck und Zirkelkasten, für den Transport eine große Mappe dazu. Kleinere Schüler mit ihren kurzen Armen hatten Mühe die unteren Kanten beim Tragen zu fassen; dafür wurde noch ein Griff mit einem hölzernen Röllchen gebraucht. Bei „besonderen" Anlässen wurde die Reißschiene wie ein Schwert gezogen, wobei sie manche Scharte davontrug. Ein geräumiger Kasten im Klassenzimmer barg diese großmächtigen Zeichenbretter, der auch mitunter ein oder zwei Schülern Unterschlupf gewährte. Die Neuanschaffung einer solchen Ausrüstung kam teuer, man hielt Umfrage, wo sie vielleicht zu erwerben war und Jahre voraus wurden oft schon Zusagen eingeholt. Solch ein Reißbrett, einmal abgeschliffen — war wieder wie neu. Geturnt wurde im Sommer am Turnplatz. Da war alles einfach: Durch den Schulgarten am Brunnen vorbei war es nicht weit. Viele liefen barfuß, Turnschuhe wurden da nicht gebraucht. Im Winterhalbjahr wurde im Amthaus geturnt, auch im untersten Klassensaal des Schulhauses. Das Schuheausziehen am Anfang brachte uns oft in Verlegenheit, stellte uns öffentlich bloß, wenn die Untertanen Zehe und Ferse sich Löcher schufen und nach Freiheit verlangten. War der Sommer noch so schön und das Leben draußen der Schule weit überlegen, so ging man im Herbst bei kühlerem, naßkalten Wetter gerne wieder, auch wegen der Wärme in dieses große Haus. Die abwechslungsreichen, täglichen Erlebnisse am Schulweg waren Zugabe und Ausgleich für Stillsitzen und Schulstreß.

Maria Gebuart, zöihn d'Schwaolm fuart — und wir saßen im Klassenzimmer und sahen wie sie sich auf den Drähten sammelten. Wir malten Bilder zum Vogelzug, reife Äpfel und Birnen und lernten Gedichte: „Bei einem Wirte wundermild, da war ich jüngst zu Gaste..." und „Im Baum im grünen Bettchen hoch oben sich ein Apfel wiegt..." oder „Schon ins Land der Pyramiden flohn die Störche übers Meer..." Wir sangen das Lied „Bunt sind schon die Wälder, leer die Stoppelfelder und der Herbst beginnt..."

Wir sahen in den unteren Klassen Weißdorn und Schneebeeren — Klitscher — vorm Fenster, hatten von den Fenstern der oberen Stockwerke Aussicht vom Gaigenberg über die Neue Straße, über den Ort hin zur Kirche und zum Glockenberg, sahen die Seifertsgrün und die Donna; sahen wie an den mächtigen Eichen im Schulgarten die Blätter sich färbten, sahen im anderen Jahr von den Fenstern der Nordseite den Sturmgarten, die wechselnden Farben an Apfel- und Vogelbeerbaum, an Esche und Fliederstrauch.

Helligkeit und Dämmerung des späten Jahres drang ins Klassenzimmer, Krähen flogen bei stürmischem Wind — wir träumten und wußten es nicht — und waren im Schulhaus daheim.

7. November 1976

H. Jakob

Eine wahre Begebenheit
Eine wahre Begebenheit

Es spielte sich in unserem lieben Heimatort Schlaggenwald im Jahre 1925 ab und zwar in der 3. Klasse Mädchen-Bürgerschule. Damals war noch vormittags und nachmittags Unterricht. Wir hatten gerade zwei Stunden Zeichenunterricht. Kurz vor Schulschluß meldete sich eine Schülerin, sie müßte mal notwendig hinaus. Der Zeichenlehrer, Herr Fachl. Otto Fischer, meinte, jetzt könnte sie wohl noch so lange warten, bis es läutet. Aber meine Freundin Annl, war anderer Meinung.

Wir sind jetzt im 67. Lebensjahr, so getraue ich mich auch, ihren Namen zu nennen: Es war die Tochter Annl vom Förster Neidhart, die spätere Frau Schäfer. Sie war nicht feige und kroch leise zur Ecke, wo der Spucknapf stand. Auf einmal hörten wir ein plätscherndes Geriesel und die ganze Klasse fing zu lachen an. Auf die Frage unseres Zeichenlehrers, was eigentlich los sei, gab niemand eine Antwort. Da reichte zu allem Mißgeschick der Spucknapf nicht mehr aus, und es lief ein leises Bächlein von der Schulbank heraus. Aber weil sämtliche Mädchen nichts verrieten, mußte die ganze Klasse nachsitzen. Als es endlich zum Schulschluß läutete, verließ unser Herr Lehrer Fischer das Klassenzimmer und meldete unser Schicksal dem Schuldiener, Herrn Kraft, der uns zur bestimmten Zeit entlassen sollte. Nun berieten wir Mädchen untereinander, was mit dem vollen Spucknapf geschehen solle, ohne daß es jemand bemerken würde, dann wurde beschlossen und gehandelt. Eine hielt die Tür zu, meine Freundin riß das Fenster im 3. Stock auf, das in das enge Gassl zum Völkl-Buchbinder hinausging, und schüttete den ganzen Inhalt des Spucknapfes einfach hinunter. Es dauerte auch nicht mehr lange bis Herr Kraft kam und uns heimgehen ließ. Und niemand ahnte etwas von unserer Missetat.

Ich nehme an, daß sich meine einstigen Mitschülerinnen noch daran erinnern können und auch darüber schmunzeln werden. Dabei ermuntere ich manche, daß sie sich etwas zahlreicher bei unseren oft so schönen Heimattreffen beteiligen möchten. So sende ich auf diesem Wege allen die herzlichsten Grüße.

Eure einstige Mitschülerin

Maria Bräutigam, geb. Schmieger

Ma woiss nej, vawa eppas gout is!
Ma woiss nej, vawa eppas gout is!

Als ich noch ein kleines Mädchen war, besuchten meine Mutter, mein Bruder Heinrich und ich an einem Herbstsonntag meine Großmutter in Gfell.

Damals mußte man noch mit dem Zug bis nach Töppeles fahren und dann den steilen „Ochsngrobm" raufklettern. Als wir auf der Höhe aus dem Wald kamen, schweiften unsere Blicke zum „Braun-Hübl" empor, an dessen Gefälle sich ein breiter Streifen mit Feldern bis in das Tal zur „Kohlmühle" zog. Von den kahlen Äckern wehte uns der vertraute Geruch der abgebrannten Kartoffelfeuer entgegen. Es war schon empfindlich kalt, wenn auch die Sonne die Nebelschleier aufriß. Aber meine fürsorgliche Mutter hatte mir bereits ein Wintermäntelchen, das ich zum vorjährigen Weihnachtsfest geschenkt bekommen hatte, angezogen. Es war aus flaschengrünem Wolltuch und hatte einen grauen Pelzbesatz. So konnte ich nicht frieren.

Ich freute mich auf das Wiedersehen mit meiner Großmutter und auf das Dorf. Beim Kreuz, kurz vorm „Houvler", öffnete sich für mich stets — wie man so schön sagt — das Tor zum Glück. Ich war schon sehr begierig zu erfahren, was wohl die Dickl-Mutter über mein schönes Mäntelchen sagen würde. Unmittelbar nach der Begrüßung mit meiner Großmutter lief ich auch gleich hinüber ins „Dickl-Haus". Ich stürmte in die Küche, wo ich die Dickl-Mutter vor dem Herd stehend fand. Ich trat aus dem Halbdunkel unter der Tür ins Helle am Fenster, damit mich die alte Frau besser sehen konnte. „Jassas na", rief sie erstaunt, „dös bist ja du! Manna, Manna, scho wieda wos Neis! Wos issan denna dös, völlerfurt wos Neis! Schöi(n) schaust as!"

Nach solch anerkennender Betrachtung, die mir die gute Dickl-Mutter bei jedem neuen Kleidungsstück, das ich trug, zukommen ließ, wurde dieses dann von mir in meine übrige Garderobe eingereiht und nicht mehr so sehr beachtet.

So kam es denn auch, daß ich das junge, dreifarbige Wuschelkätzchen, das unter der Ofenbank hervorkam, zu mir hochhob, an mich drückte und liebkoste. „Mächst 's hobm?" fragte die Dickl-Mutter. Mir schoß die Freude in das Herz und ich jubelte vor Begeisterung. Eilig lief ich zu meiner Mutter, zeigte ihr das putzige Tierchen, das mit seiner kleinen, roten Zunge über das rosige Näschen leckte. Die Mutter versuchte mit allerlei Einwänden meine Begeisterung zu dämpfen. Man könne das Tier nicht mit heimnehmen, denn in einer Stadtwohnung hätte es nicht den nötigen Auslauf, es könnte mich einmal sehr kratzen und überhaupt würde ich es nach einiger Zeit nicht mehr beachten. Aber ich bettelte und schmeichelte, und mein Bruder unterstützte mich nach Kräften. Endlich gab die Mutter unserm Drängen nach, und ich durfte das Kätzchen behalten. Ich gab es auch gar nicht mehr aus der Hand, selbst Heinrich durfte es nur streicheln. Beim Mittagessen setzte ich es auf einen Stuhl neben mich, und als es einmal runterspringen wollte, hielt ich es zurück. Es miaute und zeigte mir zum ersten Mal seine Krallen. Aber wir versöhnten uns bald wieder, nachdem mir die Großmutter erklärt hatte, daß auch ein Kätzchen einmal muß. In der Zeit bis zum Kaffeetrinken hatte ich mit Spielen, Streicheln, Milch und Kuchen die Freundschaft und Anhänglichkeit des Tieres erworben. Ich selbst ging von diesem Werben nicht ohne Kratzer hervor, so daß ich recht zerrupft den Heimweg antrat. Meine Großmutter, die uns bis zum Töppeleser Bahnhof begleiten wollte, bot mir immer wieder an, daß sie das Viecherl auch ein Weilchen tragen würde, aber ich wollte die Zuneigung des Kätzchens für mich allein haben, drückte es zärtlich an mich, und es schmiegte sich an das warme Wolltuch meines Mantels. Einige Male stolperte ich über Grasbüschel, Steine oder Baumwurzeln, dabei zog ich meinen kleinen Liebling nur noch fester an mich. Er war auch ganz brav und kratzte mich nicht mehr. So kamen wir an jene Stelle, an der man im Walde die Hochfläche verließ, und der steinige und halsbrecherische Abstieg des „Ochsengrobm's" begann. Meine Mutter schlug der Großmutter vor, doch nun umzukehren, damit sie nicht gleich zweimal diesem beschwerlichen Weg gehen müßte. Da bereits die Dämmerung aufkam, wurde man sich bald einig, und wir nahmen voneinander Abschied. Als sich meine Großmutter zu einem Kuß über mich beugen wollte, schlug sie entsetzt die Hände zusammen, denn sie erkannte, daß ich ein lebloses Tier auf meinem Arm trug, und daß sich über mein schönes, flaschengrünes, pelzbesetztes Mäntelchen die Spur der letzten Verrichtung einer wichtigen Lebensfunktion zog, denn ich hatte das Viecherl in meiner besitzergreifenden Zuneigung über Stock und Stein so eng an mich gedrückt gehabt, daß ich ihm seine winzige Katzenseele und einiges mehr herausgequetscht haben

[obr] Ein Stückchen „Gfell"

mußte. Nun wußten die beiden Frauen nicht, was sie zunächst tun sollten. Ich schrie, als mir schließlich die Großmutter das tote Tier fortnahm, und meine Mutter klagte über das verdorbene Mäntelchen. Alles Putzen mit Taschentüchern wollte nichts helfen. So trennten wir uns von meiner Großmutter, die mir versprach, daß sie versuchen wolle, das Kätzchen gesund zu pflegen.

Über all den Aufregungen war nun so viel Zeit vergangen, daß wir, als die ersten Häuser von Töppeles sichtbar wurden, das Bähnchen von Schönwehr her über das Tepltal pfeifen hörten. Es war unmöglich, diesen Zug noch zu erreichen, so mußten wir eine kleine Ewigkeit auf den nächsten warten. Mutters Ärger war bald ihrer großen Geduld gewichen, sie streichelte mich tröstend, und ich begann müde zu werden.

Plötzlich jagte eine große Aufregung und Entsetzen durch den kleinen Warteraum der Bahnstation, denn es war bekannt geworden, daß sich ein lebensmüder Mensch vor unser davongefahrenes Bähnchen geworfen hatte.

Ich konnte das Unglück damals noch nicht ermessen, aber als meine Mutter mich heftig an sich drückte und ihre Tränen auf mein Gesicht fielen, fühlte ich, daß etwas sehr Schlimmes geschehn sein mußte.

Heute weiß ich, daß meine Mutter sehr dankbar war, daß wir durch mein Mißgeschick unseren Zug versäumt hatten. Hierzu kommt mir ein Sprichwort aus der Heimat in den Sinn:

„Ma woiss nej, vawa eppas gout is!"

Hermine Walter, geb. Palm

[obr] Der „Flutbach" zwischen den Nebengebäuden des Müllers Bauer und dem Wagner-Haus (Abgeordneter Fischer)